
Et si enseigner devenait plus simple...
Non pas en ajoutant des techniques, mais en voyant plus clair ?
Dans votre quotidien d’enseignant·e, vous observez des chevaux
qui se tendent, des cavaliers qui stagnent, des consignes qui passent…
ou pas.
Vous sentez que tout se joue dans des détails : une posture,
une intention, une qualité de présence, un moment mal choisi.
Vous savez déjà beaucoup de choses.
Et pourtant, il manque parfois un fil conducteur, une lecture plus fine, plus fiable, pour comprendre ce qui se passe vraiment entre le cheval et
le cavalier, avant même de chercher à corriger.
Cette formation est née de ce constat.

Observer - comprendre- Accompagner
Un parcours professionnel en 3 cycles progressifs pour enseignants d’équitation.
Elle a été construite comme un travail d’approfondissement :
à chaque cycle, vous revenez aux fondations :
le cheval, le cavalier et leur interaction
À chaque cycle, avec un regard plus précis, plus structuré et plus profond.
Comme lorsque l’on épluche les couches d’un oignon, chaque étape révèle ce qui était déjà là… mais encore difficile à voir.
On s’appuie sur la biomécanique et la technique Alexander pour affiner
votre regard, enrichir votre équitation et développer un enseignement plus
conscient, autonome et respectueux.
Une formation pour aller plus en profondeur
Nous travaillons toujours à partir des mêmes fondamentaux :
Le cheval
Le cavalier
La relation entre les deux
Chaque cycle vous permet d'affiner votre lecture et votre compréhension.
Ce que vous observez aujourd'hui devient plus précis.
Ce que vous comprenez devient plus cohérent.
Ce que vous transmettez devient plus juste.
Au fil des trois cycles, nous vous accompagnons pour développer :
un regard précis et structuré
une compréhension biomécanique accessible et concrète
une posture d’enseignant plus consciente, plus lisible et plus sereine
Une capacité à relier observation, compréhension et action pédagogique
Sans recettes toutes faites
Sans forcer
Sans opposer technique et ressenti

À qui s’adresse cette formation ?
Cette formation est conçue pour :
les enseignants d’équitation (BPJEPS, DEJEPS, BEES ou équivalent)
les formateurs et gérants de structures qui enseignent
celles et ceux qui souhaitent observer, comprendre et accompagner avant de transformer
les professionnels qui veulent remettre le cheval et l’humain au cœur de leur pratique
👉 Elle est idéale si vous avez envie de :
gagner en clarté dans vos observations
sécuriser et fluidifier vos séances
développer l’autonomie et la conscience corporelle de vos élèves et leurs chevaux
enseigner avec plus de justesse… et moins de tension
Ce que vous allez vraiment développer
À l’issue de la formation, vous serez capable de:
Développer une conscience plus fine de votre corps, de vos postures et de vos réactions dans votre équitation
Observer et interpréter les signaux physiques et comportementaux du cheval, pour plus de sécurité et de confort
Identifier les liens visibles entre le fonctionnement biomécanique du cheval et celui du cavalier
Proposer des ajustements concrets, simples et cohérents, au service du couple
Poser les fondations d’un enseignement plus conscient, précis et respectueux
Favoriser fluidité, confort et sérénité dans les interactions cavalier–cheval
👉 En clair : vous gagnez en lisibilité, en cohérence… et en confiance.

Une pédagogie immersive, progressive et humaine
⏳ Durée
Chaque cycle dure 3 mois afin de laisser le temps à l’expérimentation, à l’intégration et à l’évolution réelle de votre pratique.
🔁 chaque cycle comprend :
E-learning :
(vidéos, théorie, mises en situation, quiz) à suivre à votre rythme, équivalent 2h30 par mois
1 immersion pratique de 4 jours pour observer, expérimenter et affiner sur le terrain
3 visioconférences de groupe : échanges, questions/réponses, partages d’expériences
3 coachings individuels d’1h en visio, personnalisés selon vos besoins
🎁 Bonus : un groupe WhatsApp privé pour échanger directement avec les formatrices tout au long de la formation.
Le programme en détail
Cycle 1 Les fondations : découvrir et expérimenter autrement
Développer un nouveau regard sur le cheval, l’humain et leur interaction.
Dans ce premier cycle, vous apprenez à préciser l’observation et à distinguer ce que vous voyez réellement de ce que vous interprétez.
Vous travaillerez :
L'observation du cheval dans son mouvement et son comportement
Compréhension de la biomécanique du cheval
Observation du cavalier dans sa posture et ses gestes
La lecture du couple cavalier–cheval
La qualité de présence d'enseignant
Objectif : poser des fondations d’observation fiables et communes.
Cycle 2 – Les interactions : analyser et approfondir
Comprendre les liens entre fonctionnement, mouvement et relation.
Ce deuxième cycle vous amène à relier ce que vous percevez à ce qui se joue dans le fonctionnement du cheval, du cavalier et de leur relation.
Vous y travaillerez :
Les liens biomécaniques cavalier-cheval
L'impact de la posture du le mouvement
Observer élèves et collègues avec un regard constructif
Construire des consignes visibles et concrètes
Favoriser l’autonomie et la conscience corporelle du cavalier
Objectif : comprendre pourquoi certaines difficultés apparaissent et persistent.
Cycle 3 – Mettre ces connaissances au service de son enseignement
Le troisième cycle vise l’intégration : transformer votre manière d’accompagner sans perdre votre identité d’enseignant.
Vous y travaillerez :
La Structuration une séance d’observation puis mise en place de l'action
Repérage des freins visibles au fonctionnement
La mise en place d'ajustements simples et cohérents
Les liens entre ajustements, apprentissages et autonomie
L'intégration durable de cette apprentissage dans votre pratique professionnelle
Objectif : enseigner avec plus de lisibilité, de cohérence et de justesse
Formation animée par Léa et Morgane,
un duo au service du fonctionnement du cheval et du cavalier
Issues de parcours différents, mais profondément complémentaires, elles partagent une même exigence : proposer une équitation à la fois rigoureuse, respectueuse du vivant et ancrée dans la réalité du terrain.

Léa - Kairos Équitation
Enseignante et gérante de structure équestre depuis plus de 15 ans, Léa a orienté sa pratique vers une équitation centrée sur la qualité de la relation cheval–cavalier.
Spécialisée en équitation comportementale (BFE EE2), elle intègre les connaissances en éthologie pour affiner la compréhension du cheval et des interactions avec l’humain.
Au fil de son parcours, une conviction s’impose :
la justesse de la relation dépend avant tout de la qualité de présence du cavalier.
Elle approfondit alors l’accompagnement de l’humain en se formant à l’équitation Alexander, puis à la Technique Alexander (formation complète sur 4 ans), développant une expertise fine du fonctionnement du corps, de la posture et de la coordination.
Aujourd’hui, elle propose une approche globale qui relie cheval, cavalier et relation.
Sa pratique est nourrie par : CNV, fasciathérapie, écoute active, équitation adaptée, équicoaching, intelligence collective et podologie équine.
Son intention : accompagner vers plus de conscience, de justesse et de qualité de relation.

Morgane Pennequin - Equitation Collaborative
Cavalière de concours complet, enseignante et formatrice, Morgane développe une approche fondée sur la compréhension du mouvement et du fonctionnement du cheval.
Initialement ingénieure, elle s’appuie sur une base scientifique solide et un esprit d’analyse rigoureux pour rendre accessibles des notions complexes.
Spécialisée en biomécanique équine, elle aide les cavaliers à mieux observer, comprendre et accompagner leur cheval dans le travail.
Au fil de son expérience, une évidence s’impose :
le mouvement est indissociable de l’état émotionnel et de la qualité de la relation.
Elle enrichit sa pratique avec : théorie polyvagale, préparation mentale, équicoaching, Freedom Based Training (Elsa Sinclair) et CNV.
Aujourd’hui, elle accompagne des cavaliers souhaitant progresser avec plus de cohérence, en reliant technique, compréhension du vivant et expérience concrète.
Son intention : développer une équitation rigoureuse, sensible et collaborative.

Tarif : une formation innovante et finançable
💶 1650 € TTC par cycle (-10 % pour les personnes qui autofinancent)
💶 1375 € HT
Ce tarif inclut :
l’ensemble des contenus pédagogiques
les immersions pratiques
les visioconférences
les coachings individuels
l’accompagnement sur 3 mois
Possibilité de financement par vos opco
Pensez à vérifier que vous êtes à jour de vos cotisations
Ce que cette formation n’est pas :
Une méthode miracle
Une accumulation de techniques
Une remise en question brutale de votre pratique
C’est un chemin de clarification, d’affinement et de cohérence !

La formation répond aux exigences de la certification Qualiopi
Prêt·e à poser un nouveau regard sur votre enseignement ?
Si vous ressentez l’élan de :
voir plus clair
enseigner avec plus de justesse
accompagner sans forcer
et remettre le vivant au centre
Alors cette formation est probablement faite pour vous.
👉 Contactez-nous pour échanger sur votre situation et les modalités d’inscription.

Agenda année 2026
Cycle 1 : à partir du 22 septembre 2026.
L'immersion :
Du 12 au 15 octobre 2026
Lieu : Proche de Rennes
Pour les immersions, les repas du midi et encas sont compris
Les entrées se font uniquement sur candidature :
Pourquoi ?
Parce nous voulons être sûres que :
Ce programme est juste pour toi
et que nous sommes les bonnes personnes pour t’aider à faire évoluer ton enseignement
👉 On prend 30 minutes ensemble
👉 Tu nous parles de tes projets
👉 On décide ensemble si la formation est faite pour toi